湖南长郡卫星远程学校简介

湖南长郡卫星远程学校是由长郡中学与拓维信息系统股份有限公司共同投资创办的,经省教育厅批准成立的中等学历教育机构(湘教函[2007]170号)。它是利用卫星通信技术、互联网通信技术、多媒体现代教育技术,把长郡教育集团优质的教育教学资源,异地同步实时互动地传播到各远端合作学校远程教学点的一种新型学校。它彻底打破圈禁名校优秀教学资源的围墙,实现长郡中学与全省各中学的信息交流与教学合作,达到优秀教育教学资源的充分交流与共享,共同提高办学质量与教育教学水平,让更多的学校获得更优的资源,让更多的学生得到更好的教育。

湖南长郡卫星远程学校办学模式

组织模式:挂牌成立“湖南长郡中学卫星远程教育示范学校”,由湖南长郡卫星远程学校和示范学校联合招生。由长郡中学组织考试,对符合条件的学生单独编班,按全日制中学模式进行教学和管理,充分保证教学内容的完整性和系统性。这是一种区别于其他网校的新型教学模式

教学模式:长郡中学原汁原味的课堂教学通过卫星及互联网传到示范学校,使远端示范学生在异地感受长郡中学的课堂教学.

教学特色:

   1.同步教学:充分利用现代的课堂教学设备,语文、数学、英语、物理、化学、生物的教学活动以湖南长郡卫星远程学校为主体,由长郡中学一线骨干教师授课,合作学校负责安排语文、数学、英语、物理、化学、生物课的辅导;政治课、体育课、实验课和各类活动课的教学由合作学校教师担任。直播班辅导教师启动终端的“课堂录制”功能进行课堂录制,为远端的学生提供全程听课的机会。

   2.同步备课:每周安排一定时间,在把关教师的组织下,主讲教师、各远程直播课程辅导教师一起共同讨论下周的教学计划、教学安排和需要各远程直播课程辅导教师协助完成的工作等,各远程直播课程辅导教师须参与到教学过程中来。

   3.同步作业:作业由湖南长郡卫星远程学校主讲教师统一布置,由各远程所在地学校的科目辅导教师批改;湖南长郡卫星远程学校主讲教师将不定期抽查作业,并对各远端直播课程辅导教师的作业批改情况进行评估。 

   4.同步考试:各单元测试,期中、期末考试均与长郡中学本部班一致、同步,各合作学校辅导教师按长郡中学的标准答案批阅试卷,考试成绩由各合作学校辅导教师报长郡中学备案和测评。辅导教师将学生每周的作业或每次的测试情况进行记录、统计,按规定的格式通过电子邮件将合作学校的学生信息发给湖南长郡卫星远程学校备案,同时,将学生信息进行统计整理后反馈给主讲教师和湖南长郡卫星远程学校教务部,并由教务部进行全面的教学调整考虑。

 

师资配备:

主讲教师: 由长郡中学一线优秀骨干教师进行授课。
把关教师: 由长郡中学教育专家担任,负责教学监督和把关,对主讲教师进行指导。
技术教师: 由湖南长郡卫星远程学校计算机专业人员担任,负责远程教育的技术监督和支持.
辅导教师: 由合作校教师担任,负责远程学生的日常教学组织、管理和教学辅导及直播课程以外科目的正常教学。

 

对合作学校而言,可以受益于以下三个方面

学校受益:提高学校中、高考升学率,提高学校声誉;更快捷地与长郡中学一道获取国家中学教育教学改革信息及高考改革后的各项信息;筹集一定的办学经费,弥补办学经费不足

教师受益:足不出户就可以观摩到一流名师的授课和讲座。丰富了备课资源,减轻了备课负担,有利于改进教学模式,提高教学水平和教学技能。满足中学教师的岗位培训要求,大大降低了学校教师进修/培训的成本。

学生受益:所有课程全由长郡中学最优秀的一线把关教师及湖南省名师担任,师资力量的配备超过了长郡本部任何班级;教学计划、进度、作业、考试与长郡中学同步;授课教师可通过互联网与远端学校的师生即时交流,及时解决远端学校师生的各种学业问题;拓宽合作学校学生视野,有利于综合素质和综合能力的提高,从而在今后的升学考试中获得好成绩。